UNIVERSITAS

Jeddah, UA Media— Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Internasional Universitas Annuqayah, Sumenep, Madura, di Jeddah resmim diserakan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ke Sekolah Indonesia Mekkah di Arab Saudi, Rabu 19 Agustus 2026.

Salah satu fokus utama kegiatan di Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) adalah penguatan literasi dan pembentukan karakter kebangsaan melalui pendekatan pembelajaran yang mempertimbangkan keberagaman latar belakang keluarga siswa.

Muktirrahman, M.E, DPL KKN Internasional Arab Saudi di Sekolah Indonesia Mekkah (SIJ) mengatakan kehadiran mahasiswa diharapkan bisa mempraktikkan keilmuannya yang telah diperoleh di bangku kuliah.

“Untuk KKN Internasional di SIJ ini adalah rintisan dan pengembangan. Mahasiswa Universitas Annuqayah  dari lintas prodi, ilmu yang diperoleh di kelas mampu dipraktikkan di SIJ. Berharap kehadiran mereka menjadi hal yang dirindukan untuk memberikan kontribusi nyata untuk SIJ,” katanya.

Dikonfirmasi UA Media soal tema KKN di SIJ, ia mengatakan pendekatan berbasis segmentasi latar belakang keluarga menjadi salah satu strategi yang dikembangkan untuk memahami kebutuhan siswa secara lebih proporsional.

Menurutnya, perbedaan pengalaman keluarga, lingkungan sosial, penggunaan bahasa, serta intensitas interaksi dengan budaya Indonesia menjadi pertimbangan dalam merancang kegiatan literasi dan penguatan karakter.

“Maka dari itu, kami mengangkat tema Penguatan Literasi dan Karakter Kebangsaan Siswa Diaspora Heterogen Melalui KKN Internasional Berbasis Segmentasi Latar Belakang Keluarga di Sekolah Indonesia Jeddah,” ungkapnya.

Kepala Sekolah Indonesia Jeddah, Mahrani, M.Pd menyampaikan apresiasi terhadap pelaksanaan KKN Internasional Universitas Annuqayah yang dinilai memberikan kontribusi positif terhadap penguatan literasi dan karakter kebangsaan siswa.

Menurutnya, keberagaman latar belakang keluarga siswa menjadi tantangan sekaligus potensi dalam proses pendidikan. Karena itu, pendekatan yang mampu memahami kondisi dan pengalaman masing-masing siswa sangat dibutuhkan agar program pendampingan dapat berjalan secara tepat dan memberikan dampak nyata.

“Siswa-siswi kami memiliki latar belakang keluarga dan pengalaman yang beragam. Karena itu, pendekatan yang memperhatikan karakteristik dan kebutuhan mereka menjadi sangat penting. Kami mengapresiasi KKN Internasional Universitas Annuqayah yang berupaya menghadirkan kegiatan literasi dan penguatan karakter kebangsaan secara kontekstual dan menyenangkan,” pungkasnya.

Abdul Warits (Humas)